- Denumire resursă: Se consideră numerele reale …
- Tip resursă: Accesibilizarea cerințelor și a strategiei de rezolvare
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: model test utilizat
- Conținut de învățare: subiectul II, exercițiul 4
Categorie: După conținuturi de învățare
resurse după domeniile si conținuturile de învățare
De pe telefon – google classroom
- Denumire resursă/autor: De pe telefon – google classroom
- Tip resursă: Activitate de accesare a unei google classroom
- Sursa: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare:V/Tipuri de sisteme de calcul și de comunicații
- Conținut de învățare: Sisteme de calcul și de comunicații întâlnite în viața cotidiană
Amprenta geometrică
- Denumire resursă/autor: Amprenta geometrică
- Tip resursă: Joc de identificare a figurilor geometrice
- Sursa: www.wordwall.net lecția de la pagina 124
- Clasa/Domenii de învățare: IV/Elemente intuitive de geometrie
- Conținut de învățare: Corpuri geometrice: cub, paralelipiped, piramidă, cilindru, sferă, con (identificare, desfăşurare, construcţie folosind tipare sau diverse materiale)
De la 0 la radical din 100
- Denumire resursă/autor: De la 0 la radical din 100
- Tip resursă: Activitate de comparare a numerelor iraționale
- Clasa/Domenii de învățare: VII/ Mulțimi. Numere (Mulțimea numerelor reale)
- Conținut de învățare: Modulul unui număr real; Compararea și ordonarea numerelor reale; Reprezentarea numerelor reale pe axa numerelor prin aproximări
Dublul vârstei fiului
- Denumire resursă: Dublul vârstei fiului
- Tip resursă: Accesibilizarea cerințelor și a strategiei de rezolvare
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: model test utilizat
- Conținut de învățare: subiectul II, exercițiul 3
Antrenarea auzului fonematic
- Denumire resursă/Autor: Antrenarea auzului fonematic/Mănăilă Giorgiana
- Surse citate: www.piktochart.com
- Obiectiv specific: Dezvoltarea auzului fonematic și a capacității de analiză și sinteză fonetică
Fotografia ca limbaj
- Denumire resursă/autor: Fotografia ca limbaj
- Tip resursă: Activitate de design/creație digitală
- Sursă: Photo by Laurentiu Iordache on Unsplash
- Clasa/Domenii de învățare: IV/Foto
- Conținut de învățare: Fotografia ca limbaj
Ordinea operațiilor – un model
- Denumire resursă/autor: Ordinea operațiilor – un model/ Cristea Lenuța
- Tip resursă: Accesibilizarea cerințelor prin intermediul unui model
- Clasa/Domenii de învățare: model subiectul I, exercițiul 1
- Conținut de învățare: Ordinea efectuării operațiilor
Intervale cu numere reale
- Denumire resursă/autor: Intervale cu numere reale/ Ozarchevici Marinela
- Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
- Clasa/Domenii de învățare: VIII/Mulțimi. Numere
- Conținut de învățare: Intervale numerice şi reprezentarea lor pe axa numerelor; intersecţia şi reuniunea intervalelor
Vorbirea directă și indirectă
- Denumire resursă/autor:Vorbirea directă și indirectă/ Alina Leu
- Tip resursă: Activitate de transformare a dialogului în povestire
- Clasa/Domenii de învățare: VI/Redactare
- Conținut de învățare: Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă
Orientare spațială
- Denumire resursă/Autor: Orientare spațială / Mănăilă Giorgiana
- Tip resursă: Activitate de identificare a poziției spațiale
- Surse citate: www.piktochart.com
- Obiectiv specific: Îmbunătățirea capacității de orientare; Îmbunătățirea înțelegerii relațiilor spațiale
Virtuți
- Denumire resursă/Autor: Virtuți / Ciornea Lăcrămioara
- Tip resursă: Joc de tip anagramă
- Surse utilizate: www.worldwall.net
- Clasa/Domenii de învățare: III/Viața creștinului împreună cu semenii
- Conținut de învățare: Viața împreună cu ceilalți: Blândețea și bunătatea în relație cu ceilalți
Ordinea operațiilor
- Denumire resursă/Autor: Ordinea operațiilor / Ozarchevici Marinela
- Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
- Surse utilizate: –
- Clasa/Domenii de învățare: test model
- Conținut de învățare: Ordinea efectuării operațiilor
