- Denumire resursă/autor colecție: Resurse Dezvoltare personală (pregătitoare – II)/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Organizator de Resurse Educaționale Deschise (RED-uri) pentru disciplina Consiliere și dezvoltare personală clasele pregătitoare – II
- Sursa: app.genial.ly Educred primar
- Clasa/Domenii de învățare: clasele pregătitoare-II/ toate domeniile de dezvoltare
- Conținut de învățare: conținuturi variate
Continuă să citești Resurse RED Dezvoltare personală (pregătitoare – II)
Chestionar TSI
Chestionar TSI <—- apasa aici
Acest chestionar este o formă digitalizată a chestionarului prezentat în anexa ordinului 3124 din 2017 privind TSI (tulburările specifice de învățare) numit Instrument metodologic pentru identificarea persoanelor cu risc de diagnosticare a tulburărilor specifice de învățare.
Chestionarul a preluat ideea lui inițială: acolo unde exemplul o permite, subliniați competența pentru care elevul nu prezintă performanță medie așteptată conform criteriului de vârsta școlară, mentală sau fiziologică – și a transformat-o în butoane radio care oferă pentru fiecare subdomeniul analizat un procent de dificultăți observate pe fiecare grad bifat (ușor, mediu, sever). Continuă să citești Chestionar TSI
Harta serviciilor psihoeducaționale – județul Constanța
La nivelul județului Constanța, serviciile psihoeducaționale sunt asigurate de către profesorii logopezi și profesorii consilieri școlari din cadrul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională, precum și de către profesorii de sprijin/itineranți din cadrul celor trei Centre Școlare pentru Educație Incluzivă:
Continuă să citești Harta serviciilor psihoeducaționale – județul Constanța
Consiliere și dezvoltare personală – clasele V-VIII
- Denumire resursă/autor colecție: Consiliere și dezvoltare personală V-VIII/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Organizator de Resurse Educaționale Deschise (RED-uri) pentru disciplina Consiliere și dezvoltare personală clasele V-VIII
- Sursa: app.genial.ly Educred gimnaziu
- Clasa/Domenii de învățare: clasele V-VIII/ toate domeniile de dezvoltare
- Conținut de învățare: conținuturi variate
Continuă să citești Consiliere și dezvoltare personală – clasele V-VIII
Planul de Servicii Individualizat – aplicație
Planul de servicii individualizat (PSI) numit și Planul de Servicii Psihoeducaționale (PSP) este un document ce are rolul de a detalia serviciile psihoeducaționale care se pot aloca elevilor cu CES, cu sau fără profesor de sprijin/itinerant.
Acesta este un document colaborativ deoarece adună obiectivele propuse de întreaga echipă de caz, conturând o intervenție uniformizată. Continuă să citești Planul de Servicii Individualizat – aplicație
Am intrat la școală
- Denumire resursă/autor: Am intrat la școală/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Activitate de identificare a regulilor de comportament școlar
- Sursa: app.genial.ly
- Clasa/Domenii de învățare: Pregătitoare /Aspecte specifice ale organizării învăţării şi pregătirii pentru viaţă la şcolarul mic
- Conținut de învățare: Rutine şi sarcini de lucru: Reguli elementare ale noilor rutine specifice activităţii clasei pregătitoare
Continuă să citești Am intrat la școală
Mic dicționar pentru limba română – gimnaziu
- Denumire resursă/autor: Mic dicționar pentru limba română – gimnaziu/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Activitate de recapitulare și/sau consolidare a peste 500 de termeni și noțiuni utilizate la disciplina Limba și literatura română pentru clasele V-VIII
- Sursa: app.genial.ly manual V, manual VI, manual VII, manual VIII
- Clasa/Domenii de învățare: clasele V – VIII
- Conținut de învățare: Disciplina Limba și literatura română
Continuă să citești Mic dicționar pentru limba română – gimnaziu
Resursă digitală: Ventusky – Cum e vremea?
Denumire resursă digitală: VENTUSKY.com
Ce este aplicația Ventusky?
Continuă să citești Resursă digitală: Ventusky – Cum e vremea?
Corpul bacteriei
- Denumire resursă/autor: Corpul bacteriei/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Activitate de identificare a părților componente ale unei celule
- Sursa: app.genial.ly manual biologie pagina 52
- Clasa/Domenii de învățare: V /Viețuitoarele în mediul lor de viață
- Conținut de învățare: Grupe de viețuitoare: bacterii, protiste, ciuperci, plante (mușchi, ferigi, gimnosperme, angiosperme), animale (spongieri, celenterate, viermi, moluște, artropode, pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere) – caractere generale
Continuă să citești Corpul bacteriei
Circuitul apei în natură
- Denumire resursă/autor: Circuitul apei în natură/ Monica Casapu
- Tip resursă: Activitate de identificare a celor 6 procese importante privind circuitul apei în natură
- Sursa: app.genial.ly
- Clasa/Domenii de învățare: III /Științele pământului
- Conținut de învățare: Pământul-mediu de viață: Schimbări ale stării de agregare a apei. Circuitul apei
Continuă să citești Circuitul apei în natură
Ce floare ești?
- Denumire resursă/autor: Ce floare ești?/ Georgiana Soare
- Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
- Sursa: app.genial.ly imagini flori create de Monica Casapu
- Clasa/Domenii de învățare: I /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
- Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Caracteristici personale simple, puncte tari şi limite observabile în activităţile şcolare şi de timp liber
Continuă să citești Ce floare ești?
Flori de primăvară și de caracter
- Denumire resursă/autor: Flori de primăvară și de caracter/ Monica Casapu
- Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
- Sursa: app.genial.ly
- Clasa/Domenii de învățare: II /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
- Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Diversitate. Fiecare este unic; diferenţe individuale
Continuă să citești Flori de primăvară și de caracter
Calendarul admiterii pentru elevii cu CES 2022-2023
Sursa: ordinul 5124/2021 OME 5142_2021_Calendar-admitere_2022-2023
Pe baza ordinului 5124 din 2021 ce face referire la organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional de stat și în învățământul dual de stat pentru anul școlar 2022-2023, am marcat principalele date, evenimente și activități necesare orientării școlare și profesionale pentru reprezentanții legali ai elevilor cu CES. Continuă să citești Calendarul admiterii pentru elevii cu CES 2022-2023
Ce a mâncat omida?
- Denumire resursă/autor: Ce a mâncat omida?/ Monica Casapu
- Tip resursă: Activitate de ordonare a zilelor săptămânii și a alimentelor mâncate de către omidă
- Sursa: app.genial.ly imagine cocon
- Clasa/Domenii de învățare: I /Măsurări/ Numere/ Date
- Conținut de învățare: Timp – Ora (ora fixă, jumătatea de oră), Ziua, săptămâna, luna, anul: durată/ Numere naturale 0 -100: recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere pare/impare de la 0 la 31/ Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor
Continuă să citești Ce a mâncat omida?