Ce proprietate este?

  • Denumire resursă/autor: Ce proprietate este? / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a terminologiei specifice înmulțirii
  • Sursa:  www.wordwall.net manual
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000: proprietăţile înmulţirii Continuă să citești Ce proprietate este?

Treimea și întreitul

  • Denumire resursă/autor: Treimea și întreitul / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a operațiilor după terminologia dată
  • Sursa: www.canva.com www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000: înmulţirea a două numere de o cifră (tabla înmulţirii) Continuă să citești Treimea și întreitul

Ce poți afla?

  • Denumire resursă/autor: Ce poți afla? / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a procesului de rezolvare
  • Sursa:  www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000, fără trecere și cu trecere peste ordin: număr necunoscut:

Continuă să citești Ce poți afla?

Calculează pas cu pas

  • Denumire resursă/autor: Calculează pas cu pas / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a pașilor de rezolvare
  • Sursa:  www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000, fără trecere și cu trecere peste ordin

Continuă să citești Calculează pas cu pas

Ce operație am făcut: + sau -?

  • Denumire resursă/autor: Ce operație am făcut: + sau -? / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de a identifica operația matematică
  • Sursa:  www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000, fără trecere și cu trecere peste ordin

Continuă să citești Ce operație am făcut: + sau -?

Rotunjirea între 20 și 30

  • Denumire resursă/autor: Rotunjirea între 20 și 30/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de poziționare prin rotunjire a numerelor
  • Sursa: www.wordwall.net www.learningapps.org canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/ Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Numerele naturale cuprinse între 0 -10 000: rotunjire Continuă să citești Rotunjirea între 20 și 30

Fracții în livadă

  • Denumire resursă/autor: Fracții în livadă / Monica Casapu
  • Tip resursă:  Activitate practică de înțelegere a fracțiilor
  • Sursa: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Fracţii subunitare şi echiunitare cu numitorul mai mic sau egal cu 10: diviziuni ale unui întreg: doime, treime, …, zecime; reprezentări prin desene Continuă să citești Fracții în livadă

Ce poți face cu un post-it? – Fracții

  • Denumire resursă/autor: Ce poți face cu un post-it? – Fracții / Monica Casapu
  • Tip resursă:  Activitate practică de înțelegere a fracțiilor
  • Sursa: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Fracţii subunitare şi echiunitare cu numitorul mai mic sau egal cu 10: diviziuni ale unui întreg: doime, treime, …, zecime; reprezentări prin desene Continuă să citești Ce poți face cu un post-it? – Fracții

Rebus – Fracții

  • Denumire resursă/autor: Rebus – Fracții/ Monica Casapu
  • Tip resursă:  Joc de completare cu noțiunea cerută
  • Sursa: www.learningapps.org
  • Clasa/Domenii de învățare: III / Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Fracţii subunitare şi echiunitare cu numitorul mai mic sau egal cu 10: terminologie specifică: fracţie, numitor, numărător Continuă să citești Rebus – Fracții