Categorie: După conținuturi de învățare

resurse după domeniile si conținuturile de învățare

27 aprilie 2020

Epitetul -figura de stil

Adaugat de Izabela Ciulei Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Figuri de stil- Epitetul
  • Tip resursă: Activitate de identificare figuri de stil
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: Epitetul

Continuă să citești Epitetul -figura de stil

27 aprilie 2020

Metafora-figura de stil

Adaugat de Izabela Ciulei Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Figuri de stil- Metafora
  • Tip resursă: Activitate de identificare figuri de stil
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: Metafora

Continuă să citești Metafora-figura de stil

27 aprilie 2020

Mâncare

Adaugat de Atomei Adina Limba engleză, Nivel primar Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Mâncare/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (mâncare). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Mâncare

27 aprilie 2020

Profesii

Adaugat de Atomei Adina Limba engleză, Nivel primar Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Profesii/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (profesii). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Profesii

27 aprilie 2020

Jucării

Adaugat de Atomei Adina Limba engleză, Nivel primar Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Jucării/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (jucării). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Jucării

27 aprilie 2020

Legume

Adaugat de Atomei Adina Limba engleză, Nivel primar Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Legume/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (legume). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Legume

27 aprilie 2020

Fruits

Adaugat de Atomei Adina Limba engleză, Nivel primar Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Fruits/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (fructe). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Fruits

27 aprilie 2020

Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat

Adaugat de Andorina Potlog Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat/ Potlog Andorina
  • Tip resursă: Activitate de identificare a cuvintelor ce conțin diftong, triftong și hiat
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Elemente de construcție a comunicării
  • Conținut de învățare: Ortoepie şi ortografie: Tipuri de sunete: Vocală. Consoană. Semivocală

Continuă să citești Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat

27 aprilie 2020

Propoziția subordonată

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Propoziția subordonată/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Tipuri de propoziții – principale și subordonate

Continuă să citești Propoziția subordonată

27 aprilie 2020

Părți de vorbire flexibile

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire flexibile/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: părțile de vorbire flexibile (verbul, substantivul, articolul, pronumele, numeralul, adjectivul)

Continuă să citești Părți de vorbire flexibile

27 aprilie 2020

Semne de ortografie și de punctuație

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Semne de ortografie și de punctuație/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Semne de punctuație: punctul,virgula, doua puncte, ghilimelele, linia de dialog, semnul întrebării, semnul exclamării, cratima, punctul, punctul și virgula, linia de pauza

Continuă să citești Semne de ortografie și de punctuație