3 furnici și rufe la uscat

Gospodina, de Otilia Cazimir

  • Denumire resursă/autor: Gospodina/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ascultare, citire și înțelegere a poeziei
  • Sursa: Logopedie Happy Kids
  • Clasa/Domenii de învățare: I /Citire/Lectură
  • Conținut de învățare: Alfabetul limbii române – Citirea textelor scurte (de maxim 75 de cuvinte, introduse progresiv)
    Continuă să citești Gospodina, de Otilia Cazimir
cele 6 procese ale circuitului apei in natura

Circuitul apei în natură

  • Denumire resursă/autor: Circuitul apei în natură/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de identificare a celor 6 procese importante privind circuitul apei în natură
  • Sursa: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Științele pământului
  • Conținut de învățare: Pământul-mediu de viață: Schimbări ale stării de agregare a apei. Circuitul apei
    Continuă să citești Circuitul apei în natură

Flori de primăvară și de caracter

  • Denumire resursă/autor: Flori de primăvară și de caracter/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
  • Sursa: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Diversitate. Fiecare este unic; diferenţe individuale
    Continuă să citești Flori de primăvară și de caracter

Ce a mâncat omida?

  • Denumire resursă/autor: Ce a mâncat omida?/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ordonare a zilelor săptămânii și a alimentelor mâncate de către omidă
  • Sursa: app.genial.ly imagine cocon
  • Clasa/Domenii de învățare: I /Măsurări/ Numere/ Date
  • Conținut de învățare: Timp – Ora (ora fixă, jumătatea de oră), Ziua, săptămâna, luna, anul: durată/ Numere naturale 0 -100: recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere pare/impare de la 0 la 31/ Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor
    Continuă să citești Ce a mâncat omida?

Care este diferit?

  • Denumire resursă/autor: Care este diferit?/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de identificare a elementului diferit dintr-un set de imagini
  • Sursa: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare:pregătitoare /Figuri şi corpuri geometrice
  • Conținut de învățare: Orientare spaţială şi localizări în spaţiu – Repere/direcţii în spaţiu : în, pe, deasupra, dedesubt, lângă, în faţa, în spatele, sus, jos, stânga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
    Continuă să citești Care este diferit?

Calendar pentru Crăciun

  • Denumire resursă/autor: Calendar pentru Crăciun/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de organizare a timpului și întrebări despre dată, lună
  • Sursa: app.genial.ly articol publicat aici 
  • Clasa/Domenii de învățare:II /Măsurări
  • Conținut de învățare: Timp – Ziua (ieri, alaltăieri, mâine, poimâine), săptămâna, luna, anul (calendarul)
    Continuă să citești Calendar pentru Crăciun

Legenda ghiocelului

  • Denumire resursă/autor: Legenda ghiocelului / Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ascultare și înțelegere a unui text
  • Sursa:www.wordwall.net  imagini ghiocel/ghiocei sunet  manual 
  • Clasa/Domenii de învățare: III /Funcţii ale limbii (acte de vorbire)
  • Conținut de învățare: Relatarea unei acţiuni/ întâmplări cunoscute (trăite, vizionate, citite)
    Continuă să citești Legenda ghiocelului

Cele patru piersici în 6 întrebări

  • Denumire resursă/autor: Cele patru piersici / Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ascultare și înțelegere a unui text
  • Sursa:www.wordwall.net  sunet  manual 
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacţiune)
  • Conținut de învățare: Forme ale discursului oral – Repovestirea unor întâmplări citite
    Continuă să citești Cele patru piersici în 6 întrebări

Mama, de Panait Cerna

  • Denumire resursă/autor: Mama, de Panait Cerna/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ascultare activă
  • Sursa: www.wordwall.net www.canva.com ww.learningapps.org manual poezie recitată
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacţiune)/Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Forme ale discursului oral – Descrierea unui obiect, fenomen sau a unei persoane/Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine: Emoţii de bază (bucurie, tristeţe, frică, furie) exprimate în comportamente

Continuă să citești Mama, de Panait Cerna