Pentru a avea un tablou mai clar al etapelor, pașilor, documentelor minim-necesare atunci când scopul este integrarea optimă a unui elev cu CES în învățământul de masă, mai jos sunt descrise principalele 10 etape-cheie ce pot fi parcurse – 10 etape-cheie pentru elevii cu CES integrați în învățământul de masă

10 etape-cheie ce pot fi parcurse pentru un elev cu CES integrat în învățământul de masă:

1 – Identificarea

• • • Observația părinților/cadrelor didactice/alt specialist
    • Chestionar scris-citit-calcul
    • Aplicarea art 14 ordinul comun

2 – Cadrul legal 

• • • Legea 198/2023
    • Alte ordine în vigoare

3 – Evaluarea de specialitate

• • • Documente tipizate CJRAE/SEOSP
    • obținerea unui certificat CJRAE și/sau DGASPC

4 – Coduri – Descrierea codurilor ICD10

5 – Facilitator – Includerea unui facilitator conform art 64 din ordinul comun

6 – Adaptarea

• • • Adaptarea programelor școlare
    • Recomandări generale
    • Măsuri compensatorii

7 – Resurse educaționale

• • • Manuale digitale
    • Resurse RED
    • Resurse REI

8 – PIP/PEP/PEI – Plan de intervenție personalizat = PIP

9 – PSI – Plan de servicii individualizat = PSI

10 – Evaluare Națională

• • • Condițiile de egalizare de șanse 
    • Brosura admitere liceu – lista locurilor speciale pentru elevii cu CES, broșură publicată de către fiecare ISJ