Îmbogățirea vocabularului

  • Denumire resursă/Autor: Îmbogățirea vocabularului/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale/conversiunea); -diftongul

Continuă să citești Îmbogățirea vocabularului

||||| 0 Îmi place! |||||

Măsura

  • Denumire resursă/Autor: Măsura/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Elemente de versificație :măsura; – prezentarea unui punct de vedere asupra unor secvențe din texte la prima vedere

Continuă să citești Măsura

||||| 0 Îmi place! |||||

Informații din text

  • Denumire resursă/Autor: Informații din text/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Texte nonliterare: informații esențiale din text

Continuă să citești Informații din text

||||| 0 Îmi place! |||||

Cartea, părțile componente

  • Denumire resursă/Autor: Cartea, părțile componente /Cristea Lenuța
  • Tip resursă: Să cunoaștem părțile componente ale unei cărți
  • Sursă utilizată:www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: a V-a /Citire/lectură
  • Conținut de învățare: Cartea – Coperte, foaie, pagină, text, ilustrații

Continuă să citești Cartea, părțile componente

||||| 0 Îmi place! |||||

Antonime

  • Denumire resursă: Antonime
  • Tip resursă: Activitate de completare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com  imagine bufniță
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime, antonime, omonime,
    cuvinte polisemantice;

Continuă să citești Antonime

||||| 1 Îmi place! |||||

Rebus cu antonime

  • Denumire resursă/Autor: Rebus cu antonime/Micu Marieta
  • Tip resursă: Activitate de completare rebus
  • Surse utilizate: www.elischildcenter.ro , www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime, antonime, omonime,
    cuvinte polisemantice

Continuă să citești Rebus cu antonime

||||| 1 Îmi place! |||||

Circulația la om

  • Denumire resursă/Autor: Circulația la om/Ana Mirela Goron
  • Tip resursă: Joc și activitate de trasare a corespondențelor
  • Surse utilizate: www.piktochart.com, www.wordwall.com
  • Clasa/Domenii de învățare: VI/Funcțiile fundamentale ale viețuitoarelor
  • Conținut de învățare: Circulația: Sistemul circulator și circulația la om

Continuă să citești Circulația la om

||||| 0 Îmi place! |||||

Ciocolata – joc de mișcare

  • Denumire resursă/Autor: Ciocolata – joc de mișcare
  • Tip resursă: Joc de mișcare/Joc puzzle
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Domenii de învățare: III/Capacitate psihomotrică
  • Conținut de învățare: Jocuri de mișcare cuprinzând variante de mers, cu purtări de obiecte

Continuă să citești Ciocolata – joc de mișcare

||||| 1 Îmi place! |||||

Avioanele – varianta multiplayer

  • Denumire resursă/Autor: Avioanele – varianta multiplayer
  • Tip resursă: Joc de strategie
  • Surse utilizate: fără
  • Domenii de învățare: III/Organizarea și reprezentarea datelor
  • Conținut de învățare: Organizarea și reprezentarea datelor: tabel: rând, coloană, celulă a tabelului, date din tabel

Continuă să citești Avioanele – varianta multiplayer

||||| 0 Îmi place! |||||