scoala si copii

Am intrat la școală

  • Denumire resursă/autor: Am intrat la școală/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a regulilor de comportament școlar
  • Sursa: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: Pregătitoare /Aspecte specifice ale organizării învăţării şi pregătirii pentru viaţă la şcolarul mic
  • Conținut de învățare: Rutine şi sarcini de lucru: Reguli elementare ale noilor rutine specifice activităţii clasei pregătitoare
    Continuă să citești Am intrat la școală

Ce floare ești?

  • Denumire resursă/autor: Ce floare ești?/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
  • Sursa: app.genial.ly imagini flori create de Monica Casapu
  • Clasa/Domenii de învățare: I /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Caracteristici personale simple, puncte tari şi limite observabile în activităţile şcolare şi de timp liber
    Continuă să citești Ce floare ești?

Flori de primăvară și de caracter

  • Denumire resursă/autor: Flori de primăvară și de caracter/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
  • Sursa: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Diversitate. Fiecare este unic; diferenţe individuale
    Continuă să citești Flori de primăvară și de caracter

Calendar pentru Crăciun

  • Denumire resursă/autor: Calendar pentru Crăciun/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de organizare a timpului și întrebări despre dată, lună
  • Sursa: app.genial.ly articol publicat aici 
  • Clasa/Domenii de învățare:II /Măsurări
  • Conținut de învățare: Timp – Ziua (ieri, alaltăieri, mâine, poimâine), săptămâna, luna, anul (calendarul)
    Continuă să citești Calendar pentru Crăciun

Corpul meu

  • Denumire resursă/autor: Corpul meu / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a părților copului corespunzătoare articolelor de îmbrăcăminte
  • Sursa: www.wordwall.net primar Educred
  • Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Schema corporală: alcătuirea şi denumirea părţilor corpului Continuă să citești Corpul meu

Jucăria fiecărui copil

  • Denumire resursă/autor: Jucăria fiecărui copil/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare vizuală a jucăriilor
  • Sursa: www.wordwall.net www.canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare / Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Interacţiuni simple cu fiinţe şi obiecte familiare: Fiinţe şi obiecte preferate Continuă să citești Jucăria fiecărui copil

Ce spun când?

  • Denumire resursă/autor: Ce spun când? / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de comunicare socială
  • Sursa: www.wordwall.net www.canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare: I /Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacţiune)
  • Conținut de învățare: Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta, a formula o rugăminte, o idee/ o părere, o cerere Continuă să citești Ce spun când?

Bucurie, tristețe, furie, frică

  • Denumire resursă/autor: Bucurie, tristețe, furie, frică/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a celor 4 emoții
  • Sursa: www.canva.com www.wordwall.net manual
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine: Emoţii de bază (bucurie, tristeţe, frică, furie) exprimate în comportamente Continuă să citești Bucurie, tristețe, furie, frică

Reguli de igienă acasă

  • Denumire resursă/autor: Reguli de igienă acasă / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de clasificare a afirmațiilor
  • Sursa: www.canva.com www.wordwall.net manual
  • Clasa/Domenii de învățare: II / Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Igiena personală: Norme de igienă în contexte variate. Importanţa normelor de igienă pentru sănătate, învăţare şi relaţiile cu ceilalţi

Continuă să citești Reguli de igienă acasă

Mama, de Panait Cerna

  • Denumire resursă/autor: Mama, de Panait Cerna/ Monica Casapu
  • Tip resursă: Activitate de ascultare activă
  • Sursa: www.wordwall.net www.canva.com ww.learningapps.org manual poezie recitată
  • Clasa/Domenii de învățare: II /Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacţiune)/Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Forme ale discursului oral – Descrierea unui obiect, fenomen sau a unei persoane/Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine: Emoţii de bază (bucurie, tristeţe, frică, furie) exprimate în comportamente

Continuă să citești Mama, de Panait Cerna

Părerea ta – Cioc! Cioc! Cioc!

  • Denumire resursă/autor: Părerea ta – Cioc! Cioc! Cioc!/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de asociere de citate
  • Sursa: www.learningapps.org www.wordwall.net imagini manual
  • Clasa/Domenii de învățare: II/Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacţiune)
  • Conținut de învățare: Acte de vorbire: a formula o idee/ o părere/ o opinie Continuă să citești Părerea ta – Cioc! Cioc! Cioc!

Roata emoțiilor

  • Denumire resursă/autor: Roata emoțiilor /Valentina Durac
  • Tip resursă:  Activitate de conștientizare a emoțiilor prin descrieri
  • Sursa: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: I/Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine: Emoţii de bază (bucurie, tristeţe, frică, furie) şi elemente simple de limbaj nonverbal (expresii faciale, postură) şi paraverbal (intonaţie) Continuă să citești Roata emoțiilor

Emoții și evenimente

  • Denumire resursă/autor: Emoții și evenimente /Valentina Durac
  • Tip resursă:  Activitate de asociere a emoțiilor cu situațiile de viață
  • Sursa: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: II/Dezvoltare emoţională şi socială
  • Conținut de învățare: Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine: Emoţii de bază (bucurie, tristeţe, frică, furie) exprimate în comportamente Continuă să citești Emoții și evenimente